kidsDNA兒童教育館

媽咪有了新的寶寶，孩子唯我獨尊的一人世界瞬間破滅，要如何讓大孩子不吃小寶寶的醋？怎樣才能讓兩個寶寶和平共處？爸爸媽媽該做什麼樣的準備呢？

老二剛出生時
幼兒在一歲之後就可以接受主體與客體的存在，媽媽若是在此期間懷孕，過程中就可以不斷灌輸老大正確的觀念，讓他知道弟弟或妹妹的出生是為了陪伴他，也可提醒老大要好好愛護剛出生的小寶寶。弟弟妹妹出生後，爸爸媽媽當然要花多一點的時間照顧，但是盡量不要被老大看到，以免他產生忌妒的心理；在照顧嬰兒的同時，也要多多關心大孩子。

家中環境資源
爸爸媽媽在提供孩子玩具、衣服、食物等資源時，要先考慮能不能讓孩子和平地共享，盡量避免引起紛爭的可能。當孩子與兄弟姐妹分享玩具，相親相愛時，爸爸媽媽要給予鼓勵；若是發生爭執時，也應冷靜地處理，別讓孩子有不公平的感覺。

家庭氣氛
平時在家中，爸爸媽媽要建立起公平的氣氛，不要讓孩子覺得偏心，對孩子要一樣好。老大或老二都有各自的崗位，老大要懂得禮讓，會照顧弟弟妹妹；年紀小的要尊重老大，爸爸媽媽要幫忙建立老大的威望及成就感。爸爸媽媽必須營造手足之間的親密關係，加強他們之間的羈絆，如此一來在爭吵時就不會太難處理。


讓孩子多個玩伴，對他的人際關係及個性發展有很大的幫助。爸爸媽媽若能在老二出生前做好準備，成長過程中適當處理孩子之間的問題，讓一家人和樂融融，日後會遇到的困難就會減少很多，可愛的孩子也能成為爸爸媽媽的心靈支柱，建立幸福美滿的家庭！

張旭鎧職能治療師

　　媽媽帶著阿哲走進診間，這位三歲的小帥哥看起來文質彬彬，大大的眼睛不停的看著診間的一切，彷彿想把這裡的一切全部認識。媽媽敘述著這一年來帶著阿哲跑遍了各個幼兒園所、訓練機構，還有醫療院所，跑得越多，反而讓媽媽更困惑，有些地方說阿哲有感覺統合問題，有些地方說阿哲必須接受治療，有些地方……，媽媽問「我的孩子真的有問題嗎？」

　　正如之前大家熱切討論的「皮紋檢測」一樣，檢測本身沒有錯，但是業者把檢測結果的「參考性」，當成了接受課程的「必要性」，因此使得發展中的理論，被學者說成「毫無科學根據」，反而阻礙了科學的發展。試想，大家熟悉的facebook上許多的心理測驗，為什麼沒有心理師站出來說沒有「科學根據」呢？

在孩子還小的時候，身為家長的我們需要以成熟的態度來與孩子應對，

千萬不要以為孩子還小不懂事，就認為他的胡鬧是理所當然的。

沒有人天生就懂得很多事，所以更加需要我們以身教做為榜樣，

請把孩子當成大人，多以講道理的方式進行溝通，長期下來，

他的對事情的態度與處理方式會比一般未受過如此對待的孩子好，

更重要的是價值觀的建立，會在潛移默中深植孩子的心，

我們都知道--我們沒有辦法確保孩子一輩子衣食無虞或是飛黃騰達，

只能由衷希望並且盡力許他一個美好的未來!

因此，從小的家庭教育更顯得重要，

多給孩子嘗試的空間、犯錯的機會、辯駁的時間...

一點一滴的累積，不論是邏輯思維、語文能力、解決問題的能力...等

你一定會看見寶貝與眾不凡之處!

最後，讓我們一起創造孩子的小天地，讓寶貝可以裡面自在成長和開心學習，

將知識轉為智慧，讓未來始於現在!

品德教育真的很重要

無數晉惠帝在你我身邊

作家黃春明說起不久前發生在他身上的小故事：「有一次我從宜蘭搭火車回台北，瑞芳那站上來一群高中生，擠在廁所外說笑打鬧。我從廁所出來，車一轉彎，我撞到一個學生。『你怎麼搞的？』他很不高興。「我說：『對不起，車子搖晃得很厲害。』他看看我，說：『反正你快要死了。』我心裡好痛，回家說給太太聽，台灣的囝仔怎麼變這樣？就算快死也不用你這樣講。」

剛退休的暨南大學教授李家同今年初對菁英高中生演講時，談到印度窮人飢餓到必須跟猴子要食物的景況，台下學生大笑。李家同生氣了，斥責年輕學生：「我不是小丑，不是來愉悅大家；這國家總要有人告訴年輕人嚴肅的事，讓他們看見世界的真相。」黃春明、李家同的心情，是許多人共同的憂慮：在優渥的生活中，在考試掛帥的競爭環境下，我們會不會養出了「沒有同理心」的下一代？中央大學認知神經科學研究所所長洪蘭說，有個國小學生指著桌上的水果：「媽媽說那些個頭小的椪柑，不好吃，是給菲傭吃的。」洪蘭很吃驚，她當場剝了一個小柑橘和小學生一人一半，「你看，又甜又多汁啊。」「為什麼不好吃的，是該菲傭吃的呢？」洪蘭感嘆，我們對弱勢者太不夠同理心了，身處優勢的人還視為理所當然，「大人教孩子對人有差別待遇，從小就學了看不起人」。「我想印張名片，頭銜是：『晉惠帝培養專家』。我想，許多人都需要這張名片。」

嘉義一位國小女老師投書聯合報這樣感嘆：我們總是給孩子最好的，卻不在乎他有沒有悲天憫人的觀念。沒鞋的小妹「再買就好啦」女老師上課時放影片給學生觀看，片中小兄妹買不起鞋子，母親要臨盆了，小女孩得到對面山頭去叫產婆，光腳的她咬牙跑過尖石路面。班上有個孩子看完的感想是：「再買一雙就好了，幹嘛那麼辛苦？」

老師看著學生，「他腳上穿的是NIKE，用的是名牌，暑假去美國度假一個月，會有這樣的感想一點都不為過，他是真的不懂啊。」女老師指出，大人在孩子面前嘲笑那些付出勞力掙錢的人：「你不好好讀書，將來就像這樣辛苦工作賺錢，沒有前途！」言語中對階級歧視沒有自覺。

無數晉惠帝在你我身邊「所以我們在培養無數的晉惠帝。也許很聰明，功課很好，但沒有同情心。」高雄大學應用數學系副教授游森棚有類似的擔心。他曾在建中任教數理資優班，大部分孩子都體貼善良，但讓他擔心的是：那些Ｍ型社會右端、身處優渥的孩子，對另一端的苦難缺乏理解與同情。有一年，土石流毀了部落小女孩的家，她原本每天走一小時山路去上學，但現在課本沒了，作業簿沒了，路也沒了。有一頓沒一頓。富小孩不解，資優生「祖辰」在周記裡這樣評論：「誰叫他們住在那裡。他們可以搬家啊。」游森棚非常驚訝，建議學生要設身處地想一想，但祖辰回他：「我又不住山上。」游森棚思考：祖辰家境富裕，一路順遂，「他這樣聰明幸運的小孩，一輩子都不須體會有一頓沒一頓的恐懼，也不可能體會拚命想卡住一個小小位置的辛苦」。祖辰並不是個案。游森棚說，許多名校學生家庭的社經地位遠高於社會平均值，對他們來說，土石流女孩是另一個世界。未來的菁英了解世界嗎？

游森棚憂慮，當這樣把優渥視為理所當然的孩子長大，站上社會的決策位置，他們的決策與思考也摒除了他們所不了解的真實世界。「將來，會是什麼樣子？」他們可能為社會不同際遇的人設想嗎？

「如果沒有教會同理心，教育是失敗的。」游森棚說。

這篇的重點在「同理心」

當你在同一個高度，或是同一個位置

你才會感同身受

只是人常常換了位子就換了腦袋

上行下效

要改變，要從家長自己先以身作則開始

能夠真正讓孩子心服口服的對象是他的父母

全能教育館館長　Annie Sheng

于2012年1月16日 敬 上

我們能擁有孩子多少年？

3歲，他去上幼兒園了，看著他小小的堅強的背影，心中又喜悅又有點小小的心酸。

離別了一整天，孩子看到你高興得奔跑過來，撲在你的懷裡。

跟你說：媽媽，我想你了。

那一刻，抱著孩子就像抱著了整個世界。

6歲，他上小學了，孩子終於走進校門，這是多麼值得紀念的事情，

孩子的人生從此翻開了新的篇章，卻沒想到，這也是孩子離開我們的第一步。

他已經對與你分開一天習以為常了，而且他喜歡每天去學校，這是他更喜歡的生活。

甚至，他有時還會說：媽媽，在家好無聊，沒有小朋友和我玩。

12歲，他上初中了，甚至有的開始上寄宿學校，一個月或者幾個月回一次家，見上一次面。

他們開始不再依賴你，甚至，他們喜歡和你對幹，唱反調。

你想幫他們做點事情，他們說:媽媽，我自己來吧。

突然覺得這句話讓我們覺得好失落，孩子是不是不再需要我們了？

18歲，他離開你去上大學，一年回來幾次。

回來的好幾天前，家裡的冰箱就裝不下了，為他準備了各種各樣他喜歡吃的東西。

可是一回來打個照面，他就忙著和同學朋友聚會去了。

從此，你最怕聽到的一句話是：媽媽，我不回家吃飯了，你們自己吃吧。

大學畢業後，孩子留在了遠方工作，一年也難得回來一次了。

好不容易回來一趟，幾天就走了。

你最盼望的就是孩子的電話，

希望，孩子對你說一聲：媽媽，我很好，你保重身體。這樣就足夠了。

孩子結婚了，回家的時間有一半勻給了你的親家，孩子回來的更少了。

你已經習慣就老兩口在家了，但是，你最希望聽到孩子對你說：媽媽，今年過年我回家過啊！

當孩子又有了他們自己的孩子，

你已經不再是他們的家庭成員了， 他們的一家三口（或一家n口）裡，已經不包括你們了。

而我們……也慢慢的習慣了這樣的日子。

只是習慣在閒來無事的時候，經常翻翻相冊，看看我們自己的一家三口，

無論孩子身在何方，他卻永遠是我們家庭中無可取代的一員。

是啊，其實當孩子在身邊的日子，我們是多麼幸福。可是有時我們卻還會抱怨。

抱怨因為他，你做了太多的犧牲。

抱怨他晚上老醒來，讓你睡不好，

抱怨他無理取鬧，抱怨他愛撒嬌長不大，

抱怨他生病，讓你操碎了心， 抱怨為了培養他，花費了太多的精力與金錢...

可是，如果你想想，10多年後，就算你想要，也沒有機會了。

孩子會不停的長大，過了這個時期他就再沒有這個時期的習性。

你是不是常常在他斷奶後懷念餵他吃奶的日子，

可是那時你卻覺得好累好辛苦好厭倦。

是不是常常看他以前吃手的照片覺得好可愛，

可是你曾經卻為要不停的給他洗手而煩惱透了。

是不是在他褪去童聲後，特別想念他曾經奶聲奶氣的聲音，

可是他以前撒嬌的時候你卻很不受用。

是不是當孩子去上學後你特別懷念他黏在你身邊的日子，

可是以前你卻總在想他要什麼時候才能去上學啊……

時間無法倒流，過去了就只能永遠過去了。

孩子能呆在身邊的日子是多麼難得與寶貴。

因為這一點，我更加的珍惜與孩子相處的每一刻，

也讓我無論遇到什麼，都心存感恩。

謝謝上天給我這麼一個孩子，讓我分享與見證他成長的每一刻。

無論帶給我多少困難，煩惱，甚至挫敗，

無論讓我失去多少睡眠，時間，金錢，精力，我仍然豁達，

因為，這都是上天的恩賜。

當他在身邊的每一天，我都會讓他覺得幸福，

也讓我們都有一個美好的回憶。

我不會給他太多壓力，束縛，更不會給他牽絆，阻擾，

但是我會適時管教，也會做量力而行的投資，

因為我有責任與義務教會他生活的本領，好讓他來日自由快樂的飛翔。

同時，我也會告訴他，就算所有的路都行不通時，

跟各位家長分享好的文章！

教育的本質是從生活出發，從關懷做起！

感謝各位家長再次參與2011年晉升暨新生入學典禮

當日的活動，看到爸爸媽媽為孩子付出，在參與的同時，

是否感到親情加溫破表呢！！！

QQzOO全能教育館全體老師再次謝謝您的參與！

全能教育館館長　Annie Sheng

于2011年11月12日 敬 上

她在廚房裡忙著，臉上帶著一抹微笑。

剛剛她把布丁與湯匙拿給兒子，兒子小心翼翼地拿到他的小桌子上，生疏地「抓」著湯匙舀著布丁，她看到了兒子的進步，帶著笑容走進廚房清洗碗盤。

婆婆從房裡走了出來，看到孫子正在一口一口吞著布丁，突然像似著了魔地對著孫子大叫「換手！」，接著聽到小孩哇哇大哭。

她急忙擦乾雙手，衝到客廳……。

張旭鎧職能治療師

　　媽媽帶著阿修參與父親節活動，每個孩子正在聚精會神地將色紙剪下小塊，並貼成一張爸爸的臉。每張爸爸的臉孔都充滿著慈祥與和藹，可是阿修剪下的色紙卻是呈現鋸齒狀，貼在紙上彷彿爸爸臉上盡是刀疤，媽媽想，為什麼阿修不會好好剪紙呢？

　　許多媽媽會以孩子會不會使用剪刀做為與其他孩子比較的項目，的確，使用剪刀是兒童發展的重要指標之一，它不僅顯示孩子的精細動作發展到一定程度，同時，要能夠順利使用剪刀，手眼協調、雙側協調、自我安全意識也都達到足夠的發展。

張旭鎧職能治療師

　　這裡有幾個積木？6個?7個?還是9個?

　　這樣的題目通常出現在小學以上的學習中，但是隨著家長對孩子的越加疼愛，筆者竟然在學齡前兒童的教育中看到這樣的題目。這樣的問題可以給孩子練習嗎？會不會揠苗助長？答案是可以的，但是必須根據孩子的發展才能幫助孩子有良好的學習效果。

張旭鎧職能治療師

　　之前有一段時間，社會新聞常常出現棄嬰事件，而這些嬰兒常被放置在危險的地方，像是廁所水箱或是郵筒上，讓人不禁擔心，要是這些嬰兒翻身摔下來怎麼辦？請放心，剛出生的嬰兒還不會翻身！打開搜尋引擎輸入「翻身」搜尋，就可以發現很多媽媽討論著孩子應該幾歲會翻身。的確，「翻身」是一個重要的指標，但是翻身要從兩個角度來看1.從趴著翻身躺下，以及2.從仰臥翻身成趴著姿勢。